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理性择校,殊途同归迈向世界名校

日期:2014年7月18日 10:36

L同学学术背景:

毕业学校:市重点中学

平均成绩:83 / 100雅思成绩:6.0

申请国家及专业:加拿大大学双录取项目/社区学院转学分课程

录取情况:

Langara College  2年Arts &Science(University Transfer) Program

Fraser International College1年

University Transfer Program (Stage II) in Business Administration

Brook University   ELP衔接4年Bachelor of Business Economics

 

高考一战定十年寒窗,这种压力使得不少家长开始考虑为孩子铺设另一条光明之路。我们非常了解家长这份想方设法为给孩子创造美好未来的心意——这个年龄段的孩子也许目前还无法透彻参悟,但随着年岁的增长和阅历的丰富,他们会深深感激这份毫无保留的付出。

 

充分理解家长“既然有意投资留学,必是希望设想得越全越好”的想法,我们对其欲知各项细节、欲求多类方案利弊分析的疑问,都会尽可能做出详细的解答。首先需要指出的是,一些家庭因为考虑留学得略晚,在申请时往往遇到以下问题:

1)大学的常规申请截止期所剩无几或已经过去;

       2)还未参加过语言标准化考试或考试成绩未达到大学的最低直录要求(雅思6.5-7.0)。

 

 

对于兼具两种情况的申请人,我们一般根据其学术成绩和潜力,结合了解各申请方案优劣后,申请者本人及家长的接受底线,制定申请人的申请计划。这次案例中的L同学,目标为加拿大一流大学,但由于在年前才着手申请,固然失了先机,我们建议她尽快报考雅思,并提前设计了多种申请方案。

 

1.雅思6.5分以上,直接申请截止期还未到的直录课程;

2.雅思5.5-6.0分,社区学院和大学双录取项目同时申请(最终学生雅思分数四个6.0):

 

毫不夸张地说,对于非常看重申请人硬件条件的加拿大本科申请*,国内高三毕业生想要直接录取McGill、UBC等医博类名校是有相当难度的(特别是中国学生喜欢申请的商科,推荐雅思7,平均成绩90%→提早准备也完全可以申请美国一流大学)。而社区学院的两年转学分课程,可以衔接四年制大学的后两年课程,完全适合那些一时刷不上雅思高分的学霸经过两年卧薪尝胆,殊途同归迈入世界顶级大学

 

也许排名对很多中国家长而言非常重要,社区学院的名头甚至还让一些家长有送孩子去外国的“专科学校”读书的错觉,但实际上,通过“社区学院衔接大学课程”的教育模式在海外被广泛接受,社区学院的教育师资、课程质量也非常有保证,不少通过在社区学院学习而适应国外教学的优秀学子在转学之后仍然能在学术上领先,继续攻读研究生。“从美国华盛顿州某社区学院读起,两年后进军华盛顿大学西雅图主校区,再两年后开始研读加州大学伯克利校区的硕士课程”,这样的经历不够励志吗?

 

基于此番考虑,在居住于温哥华的友人的建议下,L同学的家长也决定让女儿以Langara College为起点,向她的美好未来进发。

 

 

学校介绍:

 

兰加拉学院是加拿大西海岸最享有盛誉的公立院校之一,创办于1965年,处于温哥华市中心地区。兰加拉学院因教学师资力量雄厚多次获得嘉奖,在加拿大两百多所学院的教学评比中,近十年获得五次“杰出教学奖”。学校8000多名全日制学生中,有25%的学生攻读就业文凭和证书课程,专业涉及商业、计算机研究、人文、服务、应用艺术或通讯等领域;有75%以上的学生修读大学转学分课程(相当于大学第一年和第二年课程)。该校学生素质很高,修完大学本科前两年的课程,能以高比例转入英属哥伦比亚大学(UBC)和西蒙菲沙大学(SFU)继续攻读学士学位。

 

 

*就申请院校数量和申请要求而言,美国加拿大申请对比如下:

 

 

 

 

 

所属类别: 加拿大大学成功案例

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