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  • 标题: 林同学入读佛罗里达大学
  • 城市: Gainesville
  • 录取院校: University of Florida佛罗里达大学
  • 录取专业: Master of International Business
  • 学历: 研究生
  • 国内就读院校: 澳门大学
  • 获签时间: 2015年3月20日
  • 语言 / 成绩: GPA:3.37/4 / 托福97 / GMAT:590

留学方案制定中的情况分析:

 

学生初次来访是2013年夏天。作为澳门大学本科工商管理专业(财控方向)的学生,当时她刚结束了在南丹麦大学为期半年的交换生生活,对未来充满信心的同时又有些困惑,不知如何规划申请进度,也没有明确的职业目标。因此,我们一方面建议学生尽快准备GMAT与托福考试,一方面初步拟定学校方案,让学生通过了解方案中会计硕士与金融硕士的课程设置和申请要求,探索职业兴趣,明确各个申请阶段的既定目标。

随后,我们又获悉,学生在交换生期间所获的学分不能转换,导致其将延长半年毕业,同时她本人也希望在兼顾GPA的前提下,多花一些时间提高标准化考试成绩。综上考虑,我们决定分两步进行,首先根据目前的G/T成绩,申请一部分2015年春季入学的院校,同时也放眼于2015年秋季入学的申请,以冲刺理想学校。

在认真分析了各校的课程设置后,学生结合自身兴趣和交换生经历,表明希望未来从事内部审计或者国际商务的相关工作,因此我们将方案调整为以会计硕士为主,同时也纳入一些适合她的国际商务与国际管理的硕士课程。根据学生的教育背景、G/T分数、申请意向,我们的推荐方案里囊括了超过20所院校的课程。在15年春季入学的申请有了丹佛大学的MBA录取作为保底后,我们进一步调整了方案,使学生在秋季入学的申请中,也能尝试挑战一些顶级名校。

 

 

申请过程中的难点亮点:

  • 文书写作:

对于申请商科类的硕士来说,这位同学的背景并不太抢眼,G/T一般,没有实习经验,除了交换生之外也没有更多亮点。因此在小论文的写作中,我们根据各所学校命题的不同,扬长避短,或着重体现她从课业学习中所展现的领导能力,或量身打造的清晰职业规划,抑或是展现学生的某项经历对其产生的影响,以求通过不同侧面,更生动地展现学生的真实样貌。尤其是职业规划,由于美国的商科硕士非常看重学生所申请的课程与职业目标之间的关联,因此针对学生的职业目标——内部审计,我们通过对此职业的行业客观分析,将她的长短期目标与规划紧密结合,力求展现出她脚踏实地、为抱负不断奋斗的形象。

 

  • 面试:

在申请过程中,马里兰大学要求申请时递交视频录制,杜兰大学在初筛后要求Skype面试,佛罗里达大学则要求现场面试。针对这三次面试,我们都整理了近期参加过面试的学生的面试经验给学生参考。因为有澳门大学四年的英文教学和半年的海外交换经历,学生的英文口语成为她强有力的武器。

 

 

客户感言:

美国研究生的申请难度非常大,由衷感谢你们的努力,帮我申请到佛罗里达大学!

 

 

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